工作要点

工作要点

当前位置 :  首页  部门介绍  工作要点

学工部、学生处、人武部2009年度工作要点

来源 : 周芳勤     作者 :      发布时间 : 2009-02-24

一、指导思想

以科学发展观统领学生工作全局,坚持为每一个有梦想的学子提供成长舞台,为每一个有准备的学子创造成功机遇的工作理念,突出引领、服务、研究主题,以服务学生成长成才为根本,以学风建设为龙头,以切实提升学生的就业核心竞争力和可持续发展能力为着力点,以安全稳定为保障,努力推进学生工作的转型升级,不断开创我校学生工作新局面。

二、主要工作

(一)深入学习实践科学发展观,切实加强和改进大学生思想政治教育工作

1. 努力推动学生工作转型升级。以深入学习实践科学发展观活动为契机,进一步理清思路,明确方向,努力实现学生工作目标由“保稳定”向“保稳定、促发展”转变,思想教育从“单一化”向“立体化”转变,工作方式由“管理型”向“多向服务型”转变,工作类型由“防御型”向“发展型”转变,整体工作从“经验事务”层次向“科学规范”层次转变,全面构建具有我校特色的新型学生工作体系。

2. 积极探索思想政治教育新形式。以纪念建国60周年和“五四”运动90周年为契机,积极开展形式多样的主题教育活动,认真抓好2009届毕业生和2009级新生教育,营造优质的教育环境,增强学生的社会责任感;加强网络思想教育,拓展思想政治教育空间;重视特殊学生群体的教育和管理,探索实现心理健康教育和思想政治教育有机结合的新途径、新办法,促进学生健康成长。

3. 全面增强学生国防观念。将学生军训与国防建设、素质教育工作紧密结合,研究和开辟德育工作的新领域;进一步完善军事理论课的内容体系,加强军事理论教学师资,确保军事理论课教学迈上新台阶。认真做好大学生应征入伍及返校复学大学生的安置工作;通过开展军事片展映、图片展览、国防征文等形式多样的国防教育活动,不断增强师生的国防意识。

(二)建立健全学风建设长效机制,全力推进学风建设

1. 制订完善相关规章制度,提供优良学风建设保障。充分认识加强学风建设的重要性和紧迫性,树立“以学生为主体、以就业为导向、以质量为生命”的学风建设思路,切实加强新形势下的学风建设;召开学风建设专题研讨会,深入开展学风调研,制订出台《浙江师范大学关于加强学风建设的实施意见》,修订《浙江师范大学学生综合素质测评条例》;完善奖励制度、考勤制度、学生宿舍管理制度、学风建设检查监督制度、学分预警制度等,建立优良学风建设的长效机制。

2. 积极采取各项有效措施,引导学生树立优良学风。重视和加强学生就业、学业生涯规划指导,引导学生明确学习目的,端正学习态度,掌握学习方法,提高学习质量,以实际行动投入到优良学风创建活动中;加强学生校纪校规教育、诚信教育、责任教育,培养学生科学严谨的治学态度;加强考风建设,严格考试纪律,采取坚决有效的措施预防和制止考试作弊行为;加强舆论宣传引导,利用班会、宣传栏、刊物、校园网等宣传阵地,营造学风建设的良好氛围。

3. 全面开展学风建设活动,推动学风建设有效开展。通过开展优秀毕业生、“十佳学子”评选等评比表彰活动引导人、激励人,在全校形成勤奋好学、争先创优的良好氛围;组织以创建优良学风为主题的座谈会、经验交流会、主题班会、学习论坛、学科竞赛等各种活动调动同学们的学习热情,让学生在活动中巩固知识、强化技能、锻炼能力、增长才干,推动学风建设的深入开展。

(三)完善学生服务体系,为学生搭建成长成才的良好平台

1. 全方位加强学生日常管理,维护学校安全稳定。加强法制教育、安全教育和校纪校规教育,不断提高学生安全稳定意识;健全大型活动审批制度,做到安全措施、安全预案和安全人员的“三到位”;建立不稳定因素和矛盾纠纷的排查调处和信息反馈机制,定期排查调处安全隐患,把问题和矛盾纠纷解决在内部和萌芽状态;完善突发事件的应急预案,健全突发事件应急处理机制;重视延期毕业、家庭经济困难等特殊群体学生的教育和管理,及时发现和消除各种矛盾和问题;认真贯彻《教育部关于切实加强学生住宿管理的通知》精神,加强学生住宿管理,严格落实校外租住学生承诺和定期报告制度。

2. 深入开展学生心理健康教育工作。加强心理健康教育三级工作网络体系建设,召开全校心理联络员工作会议,建立院校心理健康教育工作长效互动机制;以《学校心理辅导与活动设计》课程为平台开展08级心理委员培训,充分发挥课堂教育的系统化功能;关注新生、贫困生等特殊人群的心理健康,通过新生心理普查、个别面谈咨询、网络咨询、电话咨询和团体咨询等途径,切实做好学生的心理危机干预与咨询工作。

3. 多途径帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。建立完备的校、院两级“家庭经济困难学生信息库”,鼓励和支持学生参加生源地信用助学贷款;通过开展“助学·励志·成才”主题活动,重点加强学生的自立自强意识和诚信、法制教育,增强学生感恩母校、回报社会的意识,逐步建立横向覆盖“经济资助、思想教育、能力培养”领域、纵向贯穿“入学、求学、毕业”全过程的资助育人保障体系。

(四)凸显教育、指导、服务功能,全面加强就业工作

1. 完善就业市场,开展就业市场拓展计划。进一步加强与用人单位、政府主管部门的对接工作,深入实施“学院包干地区”计划,建设实习、实训就业基地,办好校2009届毕业生春季招聘会、浙江省2009年师范类专场大型招聘会和学院专场招聘会。

2. 加强就业教育,引导学生树立正确的就业观。利用课堂教育、校园文化、社会实践等多种形式引导学生转变就业观念,鼓励和倡导毕业生面向基层就业;加强创新创业教育,为毕业生创业提供资金、场地和技术指导等方面的支持,进一步浓厚创新创业氛围。

3. 拓展就业指导,构建“四化”就业指导体系。成立就业指导教学教研室,抓好就业指导的师资队伍建设;开展“职场启航”大型就业咨询现场会,对我校的毕业生实施分层分类分专业的个性化指导和职业生涯规划,全面构建全程化、全员化、专业化、信息化就业指导体系。

4. 突出人文关怀,为毕业生提供各项就业服务。认真实施“与你同行”2009届毕业生就业关怀行动,面向全体毕业生开展就业服务,积极援助就业困难的重点人群,组织贫困毕业生免费参加多种形式招聘会、启动特殊毕业生群体心理关怀行动等八大举措。

(五)深入实施“阳光工程”,努力构建“全员化、全程式、全方位”招生宣传工作格局

1. 严格规范招生管理,扎实做好招生考试录取工作。将“阳光工程”的要求贯穿于学校招生工作的始终,严格执行“六公开”、“六不准”规定,健全信息公开公示制度,完善规范、透明的工作体系。进一步规范艺术、体育、高水平运动员、附中直升班、学前教育大专班“三升四”、专升本等特殊类招生考试工作,将工作各环节纳入“阳光工程”,做到条件明确、程序透明、选拔规范、录取公正,并向社会公开。

2. 创新招生宣传模式,努力建立招生宣传工作长效机制。树立全校参与招生宣传的意识,进一步加强学校整体形象设计与宣传,提升学校的知名度、美誉度和品牌号召力,做到外宣工作的经常化、制度化、系列化。积极探索全员招生工作模式,不断完善招生宣传工作奖励机制。充分利用在校生资源和校友资源进行招生宣传和动员,努力建设一支稳定、覆盖面广的招生宣传队伍。创新宣传载体与途径,深入各中学开展招生宣传活动,搭建全方位、多层次、立体化的宣传平台。

3. 积极探索招生制度改革,不断提高我校生源质量。继续加强与有关省、市、自治区招办(教育考试院)联系与沟通,尽可能争取更多的省外招生录取批次调整至第一批。积极探索按大类招生改革,进一步完善转专业办法,为考生提供更大的专业选择空间和更多的重新选择专业的机会。改革初阳学院招生方式,以文、理科实验班的形式单独编制招生计划。修订《本、专科(高职)招生宣传工作奖励办法(试行)》。

(六)积极开展理论学习和研究,切实加强学生工作队伍自身建设

1. 深化理论研究,提升实践能力与工作水平。依托辅导员研讨小组开展课题研究,鼓励思政干部以现代教育学、管理学等学科研究成果作为学生管理工作研究的理论引擎,探索性地开展高校学生工作理论体系研究,突出理论研究与实际工作的结合,努力使学生管理工作适应高等教育对人才培养的要求。举办“辅导员工作论坛”开展交流研讨,促进学生工作创新发展。承办东南十一省(市、区)重点师范院校2009年学生、宣传工作协作会议。

2. 加强辅导员队伍建设,推进专业化进程。依托辅导员发展中心,把辅导员的岗前培训和业务培训相结合,专题培训与经常性培训相结合,鼓励和支持辅导员骨干继续深造和业务进修,促使辅导员向专业化、职业化方向发展。完善辅导员和班主任考核办法,开展“十佳” 辅导员和班主任评选活动,通过德育工作研讨会、就业工作研讨会、班主任工作培训以及校际学生工作交流等形式,不断提高学生管理工作人员的思想素质和业务水平。完善公寓辅导员工作机制,提高公寓辅导员预防、应对各类突发事件的能力。

3. 推动学生工作的信息化、科学化、规范化建设,实现学生管理资源整合与共享。设立专项资金,组建开发团队,在认真做好学生工作需求分析的基础上,研发适合我校学生工作实情的信息管理系统,实现学生数据资源在招生、教务、管理和就业工作中的整合与共享,逐步推进学生工作信息化建设,提高工作效率。修订《学院学生工作考评方案》等规章制度,完善学生综合素质评价办法,组织开展学生思想政治创新奖评比,进一步发挥学院的主动性、积极性和创造性,提升学生工作整体水平,促进学生工作科学化、规范化建设。