9月22日上午，心理健康教育与发展中心开展“学生沟通的谈心技巧暨新生心理测试工作会议”辅导员心理实务论坛。特邀浙江中医药大学刘曼曼副教授开展以“辅导员心理助人谈话理论与实践”为主题的线上分享。各学院新生辅导员、心理联络员和入职两年内的新辅导员参加本次论坛。

首先由心理中心专职老师陈哲介绍了本周末进行的新生心理测试普查工作，确保心理普查工作的有序开展和结果的科学有效。

辅导员心理实务论坛现场 

随后，刘曼曼老师在线上为大家作“辅导员心理助人谈话理论与实践”的主题分享。刘老师指出辅导员在进行学生心理工作时的三大困扰：何为心理谈话；为何做不到（心理谈话）；如何能做到（心理谈话）。刘老师重点分析了辅导员较难进行心理谈话的原因，总结概括了“少共情”“多评价”“急解决”这三点“做不到”的主要表现。并对此给出针对性的建议，提出有效进行心理谈话的基本原则即“先跟后带”。最后，刘老师带领现场老师进行情景演练，让辅导员们有更深的体悟。