近日，普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会公布了全国高等学校心理健康教育微课征集展示活动遴选结果，我校1件教师作品及2件学生作品入围。

本次活动是普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会为进一步提升高校学生心理健康教育质效，强化心理健康数字资源建设而举办，共征集到来自414所高校的1195件作品，最终评选出教师组作品119件，学生组作品50件。

        此次报送作品入围是对我校近年来积极建设课程资源，开展线上线下相融合的心理健康课程教学模式，努力提升心理课程育人实效的又一次肯定。我校大一新生必修课《大学生心理调适与发展》融合线上与线下两类课程，将课程思政与“六力”积极心理品质培育融入课程。线下课程探索形成积极体验式教学模式，获批省课堂教学改革项目；线上课程聚焦8大专题，完成26个微课和6个示范课，获学校一流本科课程重点项目。学生对课程教学满意度达97.65%，位居全校公共课前列。此外我们也关注学生心理动态，围绕学生关心关注的自我探索、人际交往、家庭关系等主题进行心理微电影、情景剧创作，丰富课程资源，《港湾》《赛道》《我的“便利贴”部长》等10部作品分别获得国家级、省级荣誉。今年在中国高等教育学会《高校数字思政精品项目（第二批）》重点立项项目的支持下我校建成了集多功能于一体，支持手机端与网页端同时使用的“米兰花心理健康服务平台”，结合原有的“浙师米兰花”微信公众平台让课程资源更便捷地展示，扩大覆盖面。此次入围征集展示活动的作品及其他优秀作品后续也将以合适的形式及时机在我校数字媒体平台进行展示。