辅导员工作室

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浙江师范大学心理特色工作室简介

来源 : xsc     作者 :      发布时间 : 2025-02-18

一、共情训练营护航工作室

1.工作室负责人:孙炳海、肖威龙

2.工作室简介:共情训练营护航工作室由共情教育领域著名学者与实践专家孙炳海教授领衔,工作室基于教师共情三维结构理论,围绕教师共情的感知准确性、共情动机和行为表现,致力于系统化、专业化的共情能力培养与训练。依托深厚的学术研究与实践积累,工作室拟通过专业的培训和指导,帮助教师全面提升精准捕捉学生的情感需求与内在动态、激发教师对学生的深切关注与情感投入、优化教师与学生间的沟通与教育行为,为教师提供心理赋能支持,助力教师在教育教学中实现更高层次的情感联结与互动效能。


、积极心理健康导航工作室

1.工作室负责人:任俊、贾熙泽

2.工作室简介:本工作室由任俊教授领衔,致力于推广积极心理学应用,特别关注于教育领域内的心理健康与幸福感提升。我们精心策划并开展“积极心理学讲座”等项目,旨在通过专业而深入的分享,引领高校辅导员等学生工作者深入理解积极心理学的核心理念与实践方法,聚焦于如何培养学生的积极心态,提升其幸福感与自我效能感,为教师及辅导员提供实用的教学辅导策略与工具。我们采用灵活的不定期安排,确保每位参与者都能根据个人日程灵活参与,最大化学习效益。通过本项目的实施,我们期望构建一个更加积极向上、和谐健康的教育环境,共同促进学生全面发展和健康成长。欢迎广大教育工作者加入我们的行列,携手共创美好教育未来。


、心理督导领航工作室

1.工作室负责人:王志寰、贾熙泽

2.工作室简介:本工作室由王志寰副教授领衔,致力于为专业工作者提供一个专业、温馨的成长平台。督导是专业人员成长过程中必不可少的关键环节。我们以提升心理咨询师的专业素养为核心,以促进心理健康事业发展为目标,提供心理督导、心理研判、专业培训等内容,帮助提升心理咨询技能,增进对个案的理解和支持。心理督导领航工作室秉持“专业、温暖、成长”的理念,为心理和学生工作者提供多方位的支持,在这里,每一次督导、每一次培训,都是对专业与人文的深度诠释,都是对心灵成长的有力引领。


、沙盘心理成长引航工作室

1.工作室负责人:房娟

2.工作室简介:由俄罗斯沙疗协会荣誉会员,心理学院房娟博士领衔。依托扎实的学术研究与实践基础,通过沙盘心理塑型技术,采用沙子、沙盘,以及有关人和物的缩微模型进行心理赋能训练与心理辅导,帮助个体探索自己内心的需求和冲突,找到解决问题的方法与途径,提升个体解决其自我发展心理健康问题的能力。工作室核心能力在于提供系统化、专业化的心理塑型训练,使个体能够有效地组织自己的行为,更好地调适自己的人生优先选择,并对其人生发展进行积极引航。工作室主要通过多元化的项目形式,面向不同群体开展沙盘团体培训、沙盘个别咨询以及团体心理辅导等多项工作。让我们一起开启:沙盘心理成长,引航成功人生的旅程。


、正念幸福启航工作室

1.工作室负责人:宋晓兰

2.工作室简介:由宋晓兰博士领衔,依托扎实的学术研究基础,利用正念训练的方法提升个体身心健康与人际效能,并将其有效应用于教育及大众领域。工作室核心能力在于提供系统化、专业化的正念训练项目,涵盖减压健心、人际沟通、情绪调节等多方面。工作室以“培育晴朗、友善、和谐的教育天气”为愿景,通过多元化的项目形式,如工作坊、课程、工具包及线上社群等,满足不同人群的需求。选择正念幸福启航,开启身心和谐、幸福启航的旅程。


、自我成长家庭助航工作室

1.工作室负责人:丁菀

2.工作室简介:由丁菀博士领衔,家庭是一个人自我成长的原动力与重要支持。家庭期望影响学业成就,家庭反馈塑造自我认知,家庭陪伴给予情感支持,从家庭角度助力大学生自我成长至关重要。工作室聚焦于从家庭系统视角深入剖析家庭教育对大学生发展的深远影响,并从家庭关系、婚恋关系等诸多方面关注和助力大学生自我成长。工作室秉持“助力大学生从家庭关系中自我成长”这一美好愿景,精准聚焦于涉及家庭教育的多元主体,分别为大学生、大学生家长、辅导员和班主任等量身定制并开展相应的团体辅导与课程,致力于帮助大学生及其家长深入认识和促进家庭关系,进而实现自我蜕变与成长,携手共赴幸福成长之旅。