6月18日，2025年度浙江省高校名师辅导员成长引领计划学员来我校开展参访活动，围绕辅导员专业成长与学生工作创新展开交流。

浙江师范大学党委副书记吕迎春致辞。她以“园丁育人”为喻，强调辅导员要“识人辨材、育人育心、浇花浇根”。围绕名师辅导员应具备的素养，她提出一是要打牢理论根基，提升“政治三力”，即政治判断力、政治领悟力、政治执行力；二是要把握学生成长规律，练就育人真本领。她指出，要成长为名师辅导员，必须处理好守正与创新、虚拟与现实、高线与底线这三对关系，方能有效提升学生的安全感、收获感、成长感和幸福感。

浙江师范大学学工部部长俞明祥介绍学校学生工作。他介绍了“守正立心、守护成长、守望铸魂、守候逐梦”“四守”工作理念，从强化政治引领、管理赋能、精准帮扶、招就联动四个方面，分享我校学生工作体系及育人成果。

座谈交流环节，浙江大学马克思主义学院党委副书记、纪委书记，第七期名师班班主任徐晓霞介绍名师班人员构成、导师安排和课程设计，指出学员处于职业“快速成长期”，应把握学习机会，激发潜力实现可持续发展。浙江师范大学研工部副部长、名师班第四期学员莫世亮以“扎根”为关键词回溯班级精神，他指出这一精神引领他深入基层工作实践，持续将实践经验转化为研究课题。安全保卫部副部长、名师班第六期学员王玉琴回顾名师班学习经历，并向新学员传递心得，即始终坚守育人初心，保持学习和适应能力。人文学院党委副书记、名师班第一期学员陈海峰分享经验，建议学员提升思政引领力指引学生，提高思考力锚定方向，强化专注力聚合时间，探索辅导员发展路径。

参访团一行参观了“米兰花园”学生社区心理服务中心、非洲博物馆。

“浙江省高校名师辅导员成长引领计划”自2018年首次启动以来，连续7年每年从省内100余所高校、8000余名在职辅导员中择优选拔20名学员参与培训，以其高目标定位、高标准选拔、高质量师资、高要求考核，成为浙江省辅导员队伍专业化、职业化建设工作的一项重要举措，是享誉全国的一张“金名片”。