近日，浙江省学生资助管理中心发布《关于公布2024年浙江省学生资助育人工作典型案例、优秀案例的通知》。浙江师范大学数学科学学院辅导员李金果的工作案例《四个“度”助力告别EMO—记一例藏族经济困难学生帮扶个案》、研究生院教师阮梦君的工作案例《导学育人协同助力走好“学术”独木桥》经过专家严格道选和会议会审等环节，从全省335篇案例中脱颖而出，分别入选典型案例和优秀案例。
党的十八大以来，学生资助政策保障和资金投入力度持续加大，我校资助育人工作不断向纵深推进，取得显著成效，有力保障了受助学生顺利入学、完成学业、高质量就业。入选的两篇案例涵盖了对受助学生的思想政治教育、心理疏导、学业指导、技能提升和就业帮扶等多方面内容，展现了近年来我校在资助育人工作方面的有益探索和丰富实践。